Informationsbroschüre zum Info-Tag 2026 weiterlesen
Archiv
Europa verhandeln statt nur darüber sprechen
24.09.2026 — Vorbereitung auf das EU-Planspiel in Mainz - von Daniel Scheck und Amelie Walter (MSS13)
Am Montag, dem 21. September 2026, bekamen wir am SGL Besuch im Rahmen des Projekts „St4rtEU“. Marco Zettl, Melvin Mack, Jonathan Spindler und Ilyana Heitz stellten uns das Projekt vor. An der Vorbereitung nahmen die bilingualen Kurse der MSS 13 unter der Leitung von Frau Schultheiß und der MSS 12 unter der Leitung von Herrn Luxenburger teil. Zuerst wurde uns erklärt, wie die wichtigsten Institutionen der Europäischen Union zusammenarbeiten und welche Rolle der Rat der EU bei politischen Entscheidungen spielt. Danach erfuhren wir mehr über das Planspiel, das im November in Mainz stattfinden wird. B… weiterlesen
Japan im Klassenzimmer
22.09.2026 — Vortrag und Workshop des Japanischen Generalkonsulates Frankfurt in der Projektwoche
Im Rahmen des Projektes „Japan“ durften wir am 10.9.2026 eine Vertretung des Japanischen Generalkonsulates Frankfurt am Sickingen-Gymnasium begrüßen. Herr Vizekonsul Katsube und Frau Scholz vom Japanischen Generalkonsulat Frankfurt besuchten das Projekt „Japan“ von Frau Woesner, Herrn Bertsch und Frau Gensch, um einen Vortrag mit anschließendem Workshop über Japan zu halten. Dies geschah im Rahmen des Programms "Japan im Klassenzimmer", das das Japanische Generalkonsulat Frankfurt für Schulen anbietet. Nachdem "Japan im Klassenzimmer" bereits in den vergangenen Jahren sowohl onlin… weiterlesen
Im zweitgrößten Plenarsaal der Welt
17.09.2026 — MSS 12 des SGL beim Europäischen Parlament in Straßburg
Am 3.9.26 besuchte die 12. Jahrgangsstufe das Europaparlament in Strasbourg. Wir trafen uns dafür um 07:30 Uhr an der Stadthalle in Landstuhl und fuhren mit dem Bus nach Strasbourg. Dort angekommen, mussten wir erst einmal durch die Sicherheitskontrolle. Mithilfe unserer Ausweise haben wir anschließend Namensschilder bekommen. Im Louise Weiss Gebäude des Europäischen Parlaments machten wir zuerst ein Gruppenfoto und bekamen dann einen sehr netten Tour Guide zugeteilt. Auf Deutsch erklärte er uns, wie das Parlament funktioniert, welche Ämter und Parteien es gibt und welche besondere Bedeutung die A… weiterlesen
Simone Gagliano (MSS12) beim Pierre-de-Coubertin-Camp
16.09.2026 — Internationaler Austausch mit Jugendlichen aus Deutschland, Frankreich und Polen
In den Sommerferien hatte ich vom 26.07. bis 31.07.26 die Möglichkeit, am Pierre-de Coubertin-Camp teilzunehmen. Die Teilnahme wurde mir durch unsere Schule ermöglicht, wofür ich sehr dankbar bin. Das Camp war ein internationaler Austausch, an dem Jugendliche aus Deutschland, Frankreich und Polen teilnahmen. Schon bei unserer Ankunft lernten wir uns bei verschiedenen Kennenlernspielen kennen. Dabei probierten wir auch Wörter und kurze Sätze in den verschiedenen Sprachen aus, wodurch schnell eine offene und lockere Atmosphäre entstand. Auch bei der Zimmerverteilung wurde darauf geachtet, dass die v… weiterlesen
„Youth in the US"
15.09.2026 — Vortrag im Rahmen des Projekts „An English /American Week"
Am 07.09.2026 fand an unserer Schule ein Vortrag der Atlantischen Akademie zum Thema „Youth in the US" statt, bei dem wir in Rahmen des Projekts „An English /American Week" mitmachen durften. Wir haben anschauliche Einblicke in das Leben amerikanischer Jugendlicher bekommen, bei denen unter anderem Patriotismus, Proteste, Diversität und Politik thematisiert wurden.Der besonders interessante Schwerpunkt war die Politik in Amerika mit vielen Aspekten z.B. wie mit Hilfe von Kl die Politik heutzutage beeinflusst wird. Anschließend haben wir uns innerhalb der Projektgruppe über den Vortra… weiterlesen
Von Forensik bis Summerdance – Die Schülerzeitung berichtet
11.09.2026 — Ein Blick auf die Vielfalt der Projektwoche und hinter die Kulissen der Redaktion
von Achim Jung Bereits einige Jahre hat es aufgrund der schon mehr als fünf Jahre andauernden Generalsanierung der Schule keine Projektwoche am Sickingen-Gymnasium gegeben. Für viele Schülerinnen und Schülern ist diese ungewöhnliche Form des Unterrichts neu und überraschend. Denn während der Projektwoche gibt es keinen Stundenplan und keine Fächer. Jeder kann sich aus einer langen Liste motivierender und spannender Angebote diejenigen auswählen, die ihn interessieren. Dann ist die Wahrscheinlichkeit groß, einen Platz in einem der Wunschprojekte zu bekommen. Die Angebote sind vielfältig. Während de… weiterlesen
Typisierungsaktion für Stammzellenspenden beim Schulfest
07.09.2026
Liebe Schüler:innen, das Sickingen Gymnasium unterstützt die Suche nach potenziellen Lebensretter:innen für Menschen mit Leukämie. Gemeinsam mit der Stefan-Morsch-Stiftung, Deutschlands erster Stammzellspenderdatei, starten wir einen Typisierungsaufruf für unsere Schüler:innen und Lehrer:innen. Du willst Lebensretter:in werden? Die Registrierung als Stammzellspender:in ist ganz einfach und findet statt: Wann: 11.09.2026, 14:00-19:00 Uhr Wo: Sickingen Gymnasium Landstuhl Über die Homepage der Stefan-Morsch-Stiftung (www.stefan-morsch-stiftung.de) ist die Registrierung in nur drei Schritten auch o… weiterlesen
Experimentieren, tüfteln, programmieren und selbst ausprobieren
28.08.2026 — 22 Schülerinnen und Schüler Stufe 9 bis 12 bei der MI(N)Tmachwelt auf der Gartenschau
Experimentieren, tüfteln, programmieren und selbst ausprobieren: Am Donnerstag, den 20. August, besuchten 22 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 9 bis 12 die MI(N)Tmachwelt auf der Gartenschau in Kaiserslautern.Experimentieren, bauen und ausprobieren Die Auswahl unserer Schülerinnen und Schüler war dabei ausgesprochen vielfältig. Im Workshop „Baue dein eigenes solarbetriebenes Modell“ beschäftigten sie sich mit Solarenergie und erneuerbaren Energien und konnten ein eigenes Modell bauen. Beim Löten eines elektronischen Teelichts waren handwerkliches Geschick und technisches Verständnis… weiterlesen
Fotosynthese praktisch untersucht
28.08.2026 — Ein Versuch im Bio Grundkurs – von Timea Roschel
1. Einfluss des Lichtes Die erste Gruppe untersuchte, ob die Fotosynthese von der Lichtintensität abhängig ist. Dafür wurde die Wasserpflanze zuerst in einen abgedunkelten Karton gestellt. Nach einer kurzen Wartezeit wurden jeweils eine Minute lang die entstehenden Sauerstoffbläschen gezählt. Anschließend wurde die Lichtintensität schrittweise erhöht und die Durchführung wiederholt. Zum Schluss wurde die Pflanze zusätzlich mit Lampen beleuchtet. Wir konnten dabei deutlich erkennen, dass mit zunehmender Lichtintensität auch die Anzahl der Sauerstoffbläschen zunahm. Allerdings konnten wir auch feststellen… weiterlesen
