Das Logo des Sickingen-Gymnasiums. Dunkelblaues Quadrat mit weißem Schriftzug des Schulnamens in der linken oberen Ecke. Silhouette der Burg Nanstein im Anschnitt unten rechts.

Geschichte

„Geschichte schreiben heißt, sich der Vergangenheit vergewissern, um der Zukunft gewachsen zu sein.“
— Theodor Heuss

Am Sickingen-Gymnasium gehen wir im Fach Geschichte gemeinsam auf eine spannende Reise in die Vergangenheit und entdecken, wie Menschen früher gelebt haben und warum ihre Entscheidungen unsere Welt bis heute prägen. Dabei lernen wir, Quellen kritisch zu hinterfragen, unterschiedliche Sichtweisen einzunehmen und die Zusammenhänge zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu verstehen.

Ganz im Sinne von Theodor Heuss verstehen wir Geschichtsunterricht als eine lebendige Auseinandersetzung mit dem, was war, um das, was kommt, besser gestalten zu können. Denn Geschichte besteht auch, aber nicht nur aus Jahreszahlen - wir wollen aus ihr lernen, und dazu muss und soll sie bei uns lebendig werden: durch Exkursionen beispielsweise zum Hambacher Schloss, Zeitzeugen, Projekte wie das Zeigen von sogenannten Vorbehaltsfilmen¹ und den Blick auf die Geschichte unserer Region. Im bilingualen Zug der Jahrgangsstufen 9 und 10 wird Geschichte zudem auf Deutsch und Englisch unterrichtet, wodurch unsere Schülerinnen und Schüler auch die angelsächsische Sichtweise auf historische Entwicklungen intensiver kennenlernen.
Mit all dem leistet unser Geschichtsunterricht einen wichtigen Beitrag zur Wertebildung und zum verantwortungsbewussten Handeln unserer Schülerinnen und Schüler.

¹ Als Vorbehaltsfilme werden Propagandafilme aus der Zeit des Nationalsozialismus bezeichnet, deren Inhalt rassistisch, antisemitisch, volksverhetzend oder kriegsverherrlichend ist. Sie können daher nur mit einer historischen Einführung und einer Diskussion mit fachkundigem Leiter verbunden gezeigt werden.

Fachschaft

  • Bild von Esther Brill

    Brill, Esther (Br)

    Deutsch, Geschichte
    Fachkonferenzvorsitzende Geschichte

    Sprechstunde: Mi. 3.

  • Bild von Ludmila Forsch

    Forsch, Ludmila (Fo)

    Geschichte, Deutsch, Russisch

    Sprechstunde: Fr. 5.

  • Bild von Björn Freudenberg

    Freudenberg, Björn (Fb)

    Geschichte, Sozialkunde
    Fachkonferenzvorsitzender Sozialkunde, Personalrat

    Sprechstunde: Mi. 4.

  • Bild von Julian Luxenburger

    Luxenburger, Julian (Lux)

    Englisch, Geschichte
    Bilingualer Unterricht, IServ Administrator, Vertrauenslehrer

    Sprechstunde: Di. 4.

  • Bild von Anna Müller

    Müller, Anna (Mua)

    Deutsch, Geschichte

    Sprechstunde: Mo. 3.

  • Bild von Jörg Rettig

    Rettig, Jörg (Re)

    Deutsch, Geschichte, Deutsch als Zweitsprache

    Sprechstunde: Fr. 3.

  • Bild von Philipp Wehmann

    Wehmann, Philipp (WeP)

    Geschichte, Latein
    Schulleiter

    Sprechstunde: n.V.

Artikel aus dem Bereich Geschichte

Bedeutsamkeit der Medien zu Propagandazwecken

03.05.2022 — Erschreckende Propaganda im Dienst des Nazi-Regimes

Am 27. April 2022, besuchte uns Arndt Klingelhöfer von der IKF (Institut für Kino und Filmkultur), um mit der MSS 12, unter der Aufsicht von Herrn Freudenberg und zu Beginn Herrn Hauer, einen Vorbehaltsfilm über die NS Zeit anzusehen, ihn zu analysieren, die Stilmittel des Filmes herauszuarbeiten und ihre beabsichtigte Wirkung die dahintersteckt. Zu Beginn folgte durch Herrn Hauer eine kleine Einleitung über die Bedeutsamkeit der Medien zu Propagandazwecken in der früheren, aber auch in der heutigen Zeit, in Bezug zur NS Zeit und dem aktuellen Ukraine Krieg. Von dort an übernahm Herr Kling… weiterlesen


Was gibt es Neues von Da Vinci?

02.05.2022 — Lapbooks aus dem Geschichtsunterricht der MSS 11

von Esther Brill Mit großer Neugier entdeckten die Schülerinnen und Schüler im Grundkurs Geschichte von Frau Brill hinter Klappen, auf Drehscheiben aus Karton und in kleinen Umschlägen viele interessante Informationen zu berühmten Persönlichkeiten der Renaissance. Über einen längeren Zeitraum hinweg hatte jedes Kursmitglied zu herausragenden Erfindern, Künstlern, Entdeckern oder Wissenschaftlern dieser spannenden Epoche ein interaktives Plakat („Lapbook“) gestaltet, auf dem es für die Mitschüler viel Neues zu erfahren gab. „Die Arbeit an den Lapbooks war zeitintensiv, hat aber auch viel Spaß gemacht“ berichte… weiterlesen


Exkursion zur Wiege der Demokratie – das Hambacher Schloss

11.03.2022 — Jahrgangsstufe 12 in Neustadt an der Weinstraße - Text und Bilder: Valentino Bizuga

Die Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe des Sickingen-Gymnasiums Landstuhl konnten am 05.11. auf einer Exkursion nach Neustadt an der Weinstraße die Anfänge der Demokratie in Deutschland hautnah miterleben. Nach der Busanreise fanden Führungen um das und im Hambacher Schloss in drei Gruppen statt, in denen nicht nur der Ort an sich erkundet werden konnte, sondern ein breiter historischer Einblick in die Geschehnisse rund um das Hambacher Fest eröffnet wurde. Nach der Führung hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in der Ausstellung im Inneren des Schlosses mehr über die Geschi… weiterlesen