Für die 8. und 9. Klassen des Sickingen-Gymnasiums ging es am Dienstag den 2. Mai nicht wie gewohnt in den Fachunterricht, sondern in die Turnhalle. Dort fand die Auftaktveranstaltung des Projekttages „Nachhaltiger Konsum / Fair trade“ statt.In einem anschaulichen Vortrag informierte Fr. Zimmermann vom Entwicklungspolitischen Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) als Expertin über die Grundlagen des fairen Handels. Im Anschluss besuchten die Schüler und Schülerinnen zwei von ihnen ausgewählte Workshops, die von Lehrkräften der Gesellschaftswissenschaften geleitet wurden. Dabei erfuhren sie unter and… weiterlesen
Geschichte
„Geschichte schreiben heißt, sich der Vergangenheit vergewissern, um der Zukunft gewachsen zu sein.“
— Theodor Heuss
Am Sickingen-Gymnasium gehen wir im Fach Geschichte gemeinsam auf eine spannende Reise in die Vergangenheit und entdecken, wie Menschen früher gelebt haben und warum ihre Entscheidungen unsere Welt bis heute prägen. Dabei lernen wir, Quellen kritisch zu hinterfragen, unterschiedliche Sichtweisen einzunehmen und die Zusammenhänge zwischen Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft zu verstehen.
Ganz im Sinne von Theodor Heuss verstehen wir Geschichtsunterricht als eine lebendige Auseinandersetzung mit dem, was war, um das, was kommt, besser gestalten zu können. Denn Geschichte besteht auch, aber nicht nur aus Jahreszahlen - wir wollen aus ihr lernen, und dazu muss und soll sie bei uns lebendig werden: durch Exkursionen beispielsweise zum Hambacher Schloss, Zeitzeugen, Projekte wie das Zeigen von sogenannten Vorbehaltsfilmen¹ und den Blick auf die Geschichte unserer Region. Im bilingualen Zug der Jahrgangsstufen 9 und 10 wird Geschichte zudem auf Deutsch und Englisch unterrichtet, wodurch unsere Schülerinnen und Schüler auch die angelsächsische Sichtweise auf historische Entwicklungen intensiver kennenlernen.
Mit all dem leistet unser Geschichtsunterricht einen wichtigen Beitrag zur Wertebildung und zum verantwortungsbewussten Handeln unserer Schülerinnen und Schüler.
Fachschaft
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Brill, Esther (Br)
Deutsch, Geschichte
Fachkonferenzvorsitzende GeschichteSprechstunde: Mi. 3.
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Forsch, Ludmila (Fo)
Geschichte, Deutsch, Russisch
Sprechstunde: Fr. 5.
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Freudenberg, Björn (Fb)
Geschichte, Sozialkunde
Fachkonferenzvorsitzender Sozialkunde, PersonalratSprechstunde: Mi. 4.
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Luxenburger, Julian (Lux)
Englisch, Geschichte
Bilingualer Unterricht, IServ Administrator, VertrauenslehrerSprechstunde: Di. 4.
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Müller, Anna (Mua)
Deutsch, Geschichte
Sprechstunde: Mo. 3.
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Rettig, Jörg (Re)
Deutsch, Geschichte, Deutsch als Zweitsprache
Sprechstunde: Fr. 3.
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Wehmann, Philipp (WeP)
Geschichte, Latein
SchulleiterSprechstunde: n.V.
Artikel aus dem Bereich Geschichte
Nachhaltiger Konsum / Fair trade
16.05.2023 — Projekte für die 8. und 9. Klassen im Rahmen des „Tages der Demokratie“
Relikt aus dem 2. Weltkrieg hautnah erlebt
24.05.2022 — Die Klassen 10b und 10c erkunden die ehemalige Bunkeranlage in Kindsbach.
Am Freitag dem 25.03.2022 besuchten die Klassen 10b und 10c unter der Leitung von Herrn Reinhold und Herrn Freudenberg die ehemalige Bunkeranlage in Kindsbach. Durch die Bunkerführung von Max Stärz (10c) haben wir viel darüber gelernt. Der Bunker wurde in den 30er Jahren im Auftrag von Hitler als Kommandozentrale erbaut. Anfang 1940 wurde der Rohbau fertiggestellt, allerdings hat sich Deutschland dann so sicher gefühlt, dass sie ihn eigentlich nicht mehr benötigt hätten, trotzdem wurde er fertig gebaut und dann als Munitionsbunker für Flugabwehrmunitionen genutzt. Als dann Anfang 1945 Landst… weiterlesen
Bedeutsamkeit der Medien zu Propagandazwecken
03.05.2022 — Erschreckende Propaganda im Dienst des Nazi-Regimes
Am 27. April 2022, besuchte uns Arndt Klingelhöfer von der IKF (Institut für Kino und Filmkultur), um mit der MSS 12, unter der Aufsicht von Herrn Freudenberg und zu Beginn Herrn Hauer, einen Vorbehaltsfilm über die NS Zeit anzusehen, ihn zu analysieren, die Stilmittel des Filmes herauszuarbeiten und ihre beabsichtigte Wirkung die dahintersteckt. Zu Beginn folgte durch Herrn Hauer eine kleine Einleitung über die Bedeutsamkeit der Medien zu Propagandazwecken in der früheren, aber auch in der heutigen Zeit, in Bezug zur NS Zeit und dem aktuellen Ukraine Krieg. Von dort an übernahm Herr Kling… weiterlesen
