Sickingen-Gymnasium
Philipp-Fauth-Str. 3
66849 Landstuhl
Deutschland
MINT
Unsere Schulgemeinschaft zeichnet sich durch ein lebendiges und engagiertes Schulleben aus. Dies gilt auch für unsere MINT-Fächer Mathematik, Informatik, Biologie, Naturwissenschaften, Chemie und Physik.
Neben dem Unterricht sind wir sehr aktiv im Bereich von Wettbewerben und Arbeitsgemeinschaften. Hier gibt es ein vielfältiges Angebot von der AG Schulgarten über die Technik- und Video – AG bis hin zur Robotik-AG.
An verschiedenen Wettbewerben wie z.B. „Jugend präsentiert“, dem „Tag der Mathematik“ oder auch dem „Leben mit Chemie“ nehmen viele Schülerinnen und Schüler mit Erfolg teil. Hier können wir uns über viele gute und sehr gute Plazierungen freuen, was auch die verschiedenen Zeitungsartikel und Dokumentationen auf unserer Homepage zeigen.
Für alle Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 haben wird das Fach „Computer“ zusätzlich zur Stundentafel eingeführt. Dies dient der informationstechnischen Grundbildung.
Um unseren Unterricht zusätzlich zu bereichern, arbeiten wir mit verschiedenen außerschulischen Partnern zusammen. So unterstützen uns die Technische Universität in Kaiserslautern, die Universität des Saarlandes und weitere Einrichtungen. Daher können wir dort z.B. die Schülerlabore und weitere Ausstattungen nutzen, was auch bei Facharbeiten und Besonderen Lernleistungen (BLLs) sehr hilfreich ist. Außerdem werden uns so interessante Unterrichtsgänge ermöglicht.
Mit der Firma Bosch haben wir vor kurzem einen Kooperationsvertrag unterzeichnet. Ebenso arbeiten wir mit der Stiftung Pfalzmetall zusammen.
All dies soll unser Lernen im MINT-Bereich fördern und vertiefen.
19.03.2018 — Neues Element im Methodentraining für die Klassenstufe 9 am Sickingen-Gymnasium
Dieses Jahr absolvierten die vier neunten Klassen erstmals den neuen Baustein zum bestehenden Methodentraining. Hierfür wurden im Fach Deutsch die Inhalte einer gelungenen Präsentation erarbeitet und Feedback-Regeln erlernt. Vom 12. bis 15. März 2018 führten die Schülerinnen und Schüler dann ihre Präsentationen zu einem naturwissenschaftlichen Thema vor. Erklärt wurden hierbei Fragestellungen wie „Warum ist der Himmel blau?“, „Wie funktioniert eine Brennstoffzelle?“ oder „Wie können Blinde mit der Hand sehen?“. Zum einen soll mit diesem Training das Präsentieren als einer wesentlichen Schlüsselqualifikatio… weiterlesen
05.03.2018 — 1. und 3. Platz in Chemie für Juliane Scherer und Lukas Launiger bei "Jugend forscht"
Hat gekochtes oder ungekochtes Essen einen höheren Nährwert? Dieser und anderen wissenschaftlichen Fragestellungen widmeten sich zwei Schülerinnen und ein Schüler des Abiturjahrgangs unter Betreuung ihres Chemielehrers Dr. Thomas Reinhold. Die bei ihren experimentellen Studien gewonnenen Erkenntnisse präsentierten Sie dann beim Regionalwettbewerb Jugend forscht am 17. Februar in Kaiserslautern der Jury und der Öffentlichkeit. Juliane Scheer konnte die Jury mit ihrer Arbeit zur Synthese von Biokunststoffen, die sie unter anderem aus Zitronen und Fett herstellte, sogar so gut überzeugen, dass sie mi… weiterlesen
