von Giulia Hérnandez und Alina Unold (MSS 12) Wir vom Französisch-Leistungskurs sind am Samstag, dem 16.11.24, mit unserem Französischlehrer, Achim Jung, Richtung Strasbourg aufgebrochen, um dort die deutsch-französische Studienmesse (Salon de l ́Etudiant) zu besuchen. Diese Messe wird im Palais des Congrès et de la Musique veranstaltet, wo verschiedene Vorträge zum Thema deutsch-französisches Studium gehalten wurden und die Universitäten aus den französisch-und deutschsprachigen Ländern mit diversen Ständen bereitstanden, um Interessierte zu beraten und Informationen zu geben. Von Architektur… weiterlesen

Von Amelie Reinhold aus der 7a Wir, die Klasse 7a durften bei Herr Schuler im Biologieunterricht verschiedene Einzeller mikroskopieren. Zuerst haben wir einen Heuaufguss hergestellt, dafür wird Heu oder auch Gras zusammen mit Wasser (vorzugsweise aus einem natürlichen Gewässer, z.B. einem Teich oder Tümpel) in ein Glas gegeben. Am Gras und im Wasser sind kleine Lebewesen in einer encystierten (eingekapselten) Form enthalten. Nach einigen Tagen im Wasser "erwachen" die Organismen sozusagen wieder "zum Leben". Die im Heu enthaltenen Zucker liefern ihnen Nahrung. In der näc… weiterlesen

Cooper Collins bei der Zertifikatsüberreichung durch die Schulleiterin Andrea Meiswinkel und den MINT-Koordinator des Sickingen-Gymnasiums, Herr Philipp Meiser zusammen mit dem Klassenleiter, Herr Andreas AxtCooper Collins aus der 10B erhält eine besondere Auszeichnung durch Überreichung des MINT-Zertifikates für die Sekundarstufe I. Das SGL verleiht als MINT-freundliche Schule dieses offizielle Dokument des Landes Rheinland-Pfalz regelmäßig an Schülerinnen und Schüler, die sich im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich durch besondere Leistungen hervorgetan haben. Das MINT-Zertifikat RLP Sek… weiterlesen

Von Emily Bauer, Joy Fauss, Nele Göttel und Amelie Walter (10a)Ohne DNA gäbe es kein Leben auf der Erde. In ihr ist die gesamte Erbinformation lebender Organismen enthalten. Aber weißt du eigentlich, wie die DNA aufgebaut ist und aussieht? Wir aus der 10a und 10c hatten im Biologieunterricht von Herrn Schuler bzw. Herrn Kurz die Aufgabe, die DNA anhand des Modells von Watson & Crick anschaulich darzustellen. Dabei sollten wir uns überlegen, welche Materialien am besten geeignet wären, wie groß das Modell sein soll und welche Form die eigenen Bausteine haben sollen. In Gruppen von bis zu vier … weiterlesen

von Achim Jung Wie in jedem Schuljahr am SGL gab es wieder eine „Feier zur Ehrung besonderer Leistungen“. Dabei wurden die besten Schülerinnen und Schüler, die sich im letzten Schuljahr durch besondere Leistungen hervorgetan haben, mit der Verleihung von Urkunden und Preisen ausgezeichnet. Zu den Geehrten gehören sowohl die Jahrgangsbesten aus den Klassen, als auch die Gewinner von Wettbewerben und diejenigen, die im letzten Schuljahr durch ihr besonderes soziales Engagement die Schulgemeinschaft bereichert haben. Die Schulleiterin Andrea Meiswinkel lobte in ihrer Eröffungsrede den außerge… weiterlesen

von Mara Berberich, MSS 12 Am Nachmittag des 28.04.2022 machte der Biologie-Leistungskurs von Frau Becker einen Ausflug zu „TierArt“ in Maßweiler. Die Wildtierauffangstation ist ein Projekt von „Vier Pfoten“, eine 1988 gegründete globale Tierschutzorganisation. „TierArt“ hat das Ziel, sich um Tiere zu kümmern und im Anschluss wieder freizulassen, was das Alter oder der gesundheitliche Zustand manchmal leider nicht mehr zulässt. Die Schafe, Waschbären, Tiger, Füchse, Wildkatzen und Kleintiere sowie der Puma faszinieren die Besucher immer wieder. Die zwei Führungen, die von dem Team angeboten werden, weckten da… weiterlesen

Alle zwei Jahre lädt die Universität Kaiserslautern zu einem „Tag der Physik“ auf den Campus ein. Es findet ein Schülerwettbewerb (Team bis zu fünf Personen) in drei verschiedenen Altersklassen statt. Vorträge, Laborführungen, Ausstellungen, Experimente zum Mitmachen, Vorlesungen und vieles mehr zeigen über den weiteren Verlauf des Tages die Vielfalt der Physik und ihrer Forschungsbereiche. Die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Physik nehmen dieses Angebot immer wahr. Zum Schülerwettbewerb hatten sich dieses Jahr insgesamt 114 Teams aus ganz Rheinland-Pfalz angemeldet. Am Sickingen-Gym… weiterlesen

Seit 2018 ist das Sickingen-Gymnasium "MINT-freundliche" Schule, wobei die Abkürzung „MINT“ für „Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik“ steht. In diesem Jahr erfolgte die Rezertifizierung, auf die wir nicht wenig stolz sind, da insbesondere die Corona-Pandemie die Arbeit an der Schule vor große Herausforderungen stellte. Glücklicherweise zeigte sich aber schnell, dass unsere Schülerinnen und Schüler bereit und in der Lage waren, auch online an Seminaren und Wettbewerben teilzunehmen. In den letzten Schuljahren konnten wir bereits mehrere MINT-Zertifikate vergeben, darunter drei… weiterlesen

Am Freitag den 19. Februar 2021 fanden die Regionalwettbewerbe „Schüler Experimentieren“ (bis 14 Jahre) und „Jugend Forscht“ (15 bis 21 Jahre) in der Westpfalz unter dem Thema „Lass Zukunft da“ statt. Insgesamt stellten ungefähr 90 Teilnehmer und Teilnehmerinnen ihre Projekte alleine oder in Gruppen vor. Im Gegensatz zu den Vorjahren konnte der Wettbewerb jedoch aufgrund von Corona nicht als Präsenzveranstaltung wie sonst immer stattfinden. Stattdessen wurde der gesamte Wettbewerb Online über Videokonferenzen auf der Plattform BigBlueButton veranstaltet. Um 8 Uhr wurden wir in der ersten Videokonferenz … weiterlesen

Am letzten Tag im September durfte das Sickingen-Gymnasium Gastgeber für eine LEGO-Fortbildung des Pädagogischen Landesinstituts sein. Hier konnten sich Lehrkräfte aus ganz Rheinland-Pfalz einen ganzen Tag mit den LEGO Education Materialien auseinandersetzen, Modelle bauen und den Einsatz im Unterricht diskutieren. Aus dem Set LEGO Education Mindstorms EV3 wurden fahrbare Roboter gebaut und programmiert. Sensoren können hier Umweltreize aufnehmen, diese mit Hilfe eines Programms verarbeiten und darauf eine Reaktion erzeugen. Die Bilder zeigen, dass die Lehrkräfte Freude daran hatten, in dire… weiterlesen