Dass in diesem Schuljahr alles anders ist, das merkt man auch in Bezug auf den Sportunterricht. Viele außerunterrichtliche Angebote, wie z.B. der Sportförderkurs, konnten aufgrund der aktuellen Corona - Bekämpfungsmaßnahmen für unsere Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen nicht stattfinden. Umso wichtiger war es der Fachschaft Sport, ihnen eine Alternative zu den zahlreichen Einschränkungen im Schulalltag in Form einer Schwimm AG anzubieten und damit die Schwimmfähigkeit sicherzustellen. Zwischen den Sommer- und Herbstferien starteten erfolgreich die ersten Kurse unter Beachtung der geltende… weiterlesen
Sport
Sport, als fester Bestandteil unserer Gesellschaft, ermöglicht in ganz besonderem Maß die Ausbildung der Handlungskompetenz unserer Schülerinnen und Schüler für unzählige alltägliche Situationen. Insbesondere unter dem Gesundheitsaspekt legen wir neben unserem allgegenwärtigen Erziehungsauftrag Grundsteine für ein lebenslanges Sporttreiben. Bereits in Spielturnieren in der Orientierungsstufe wird neben dem Leistungsgedanken unserer Gesellschaft das Miteinander im Sinne des sozialen Lernens erlebt und ausgebaut. Im Verlauf der Schulzeit werden im Wechsel verschiedener Individual- und Mannschaftssportarten ständig neue Körpererfahrungen ermöglicht und eigene Gestaltungsmöglichkeiten weiterentwickelt, sodass bis zum Ende der gymnasialen Oberstufe eigene Schwerpunkte ausgebildet werden können.
Die Rahmenbedingungen sind dafür am Sickingen-Gymnasium ideal. Unsere Schulsporthalle ist vielseitig und mit zeitgemäßen Groß- und Kleingeräten ausgestattet. In Kombination mit Gymnastik- und Turnräumen im Untergeschoss sowie einem Kunststoffspielfeld mit Leichtathletikanlagen auf dem Außengelände, bietet der Sportbereich auch zwei Klassen zeitgleich vielseitige Bewegungsmöglichkeiten. Damit einher geht auch die Möglichkeit für geschlechtsgetrennten Unterricht, sodass je nach Persönlichkeitsentwicklung der Lerngruppen geschlechtsgetrennter bzw. koedukativer Unterricht im Wechsel stattfinden kann. Ganz besondere Highlights sind das hauseigene Lehrschwimmbecken, sowie unsere erlebnispädagogischen Fahrten mit sportlichen Schwerpunkten: Sowohl beim Skifahren in der Mittelstufe als auch beim Kanufahren in der Oberstufe werden neben dem verantwortungsvollen Umgang mit Risiken unvergessliche Abenteuer erlebt.
Um sich in dem breiten Feld des Sports zurechtzufinden und Verbindungen zu außerschulischen Sportangeboten zu schaffen, haben wir für unsere 5. Klassen seit 2017 einen Sportförderkurs in Kooperation mit regionalen Vereinen eingerichtet.
Fachschaft
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Bra
Brand, Justin (Bra)
Mathematik, Sport
Sprechstunde: n.V.
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Göller, Eva (Göe)
Biologie, Sport
Sprechstunde: Mi. 3.
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HRB
Herbrand, Tim (HRB)
Mathematik, Sport
Sprechstunde: Mi. 3.
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Schmidt, Meike (Sdt)
Bildende Kunst, Deutsch, Sport
Fachkonferenzvorsitzende DeutschSprechstunde: Di. 4.
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Sum
Schuler, Marius (Sum)
Biologie, Sport
Sprechstunde: Fr. 5.
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Tre
Tretter, Sarah (Tre)
Mathematik, Sport
Sprechstunde: n.V.
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Wettmann, Bernd (We)
Chemie, Sport
Sprechstunde: Fr. 3.
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Wätzold, Achim (Wä)
Erdkunde, Sport
Fachkonferenzvorsitzender SportSprechstunde: Do. 3.
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Zahler, Nadja (Za)
Deutsch, Sport
Sprechstunde: Mo. 3.
Artikel aus dem Bereich Sport
Seepferdchen und Freischwimmer vs. COVID-19
15.11.2020 — Schwimmfähigkeit der 5. Klassen unter Berücksichtigung des Infektionsschutzes
Hinweise zum Sportunterricht
24.10.2020 — Alternative praktische Bewegungsangebote - in Sportkleidung in die Schule
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Erziehungsberechtigte, ab Montag wird im Rahmen der kommenden Corona-Bekämpfungsverordnung die allgemeinen Maskenpflicht auch während des Unterrichts gelten, wovon der Sportunterricht in besonderem Maße betroffen sein wird. Bewegung und Gesundheit sind auch in dieser schweren Zeit von zentraler Bedeutung. Deshalb ziehen wir am Sickingen-Gymnasium sportpraktischen Unterricht im Freien bzw. alternative Bewegungsangebote dem Theorieunterricht in Sportstunden vor. Dieser praktische Unterricht kann gem. des gültigen Hygieneplans für Schulen „entweder mit Abstand … weiterlesen
Forschungsprojekt : Einfluss von Video-Feedback auf das motorische Lernen
08.10.2020 — Unterricht im Rahmen eines Forschungsseminars an der TU Kaiserslautern
Im Rahmen eines Forschungsseminars an der TU Kaiserslautern untersuchten wir in der 8C und 8D die Auswirkungen von Video-Feedback auf das motorische Lernen. Als Forschungsgegenstand wählten wir aus dem turnerischen Bereich einen Handstützüberschlag in Rückenlage auf einen 70 cm hohen Mattenberg. Zu Beginn des Projekts wurde der Leistungsstand der jeweiligen Schülerinnen festgestellt. Anhand des im Wettkampfbereich gängigen Bewertungssystems wurden die Schülerinnen im Nachhinein per Video bzw. direkt vor Ort bewertet. Wir begleiteten die Schülerinnen neben ihrem normalen Sportunterricht über mehrere … weiterlesen